（2023年10月改定）
ボラージュの花（南フランス、ラングドック・ルシヨン）
SHAS のフラワーエッセンス教育は、1997年にプラクティショナー養成課程が開始されてから、同じカリキュラムの柱を維持してきました。
フラワーエッセンス療法をアルケミーのプロセスとする考え方は、1996年に「フラワーエッセンス基礎講座 I、II」を実施した時からゆるいでいません。
そして日本でフラワーエッセンスがセルフケアの方法として、また専門的な療法（セラピー）として、広く受け入れられるようになることを願い、活動を続けてきました。
2000年には学びの道すじをより柔軟なものにするため単位制を取り入れ、プラクティショナー養成課程をフラワーエッセンス療法科に移行させました。
フラワーエッセンス療法科では、人の心に関わるプラクティショナーの技量と社会的な信頼性を高めるため、卒業に必要な学習時間を増やし、心理療法の定期セッションを在籍・卒業条件に加えるなどの変更が加えられました。
この間、数は少ないですが、長年にわたり活動を続ける、優れたフラワーエッセンス療法のプラクティショナーと講師を輩出しています。
日本におけるフラワーエッセンスの普及は、アメリカやイギリスと比べれば、きわめてゆっくりです。進んでは後ずさりしながら、ゆるやかに進展する形ですが、すそ野は確実に広がってきました。
メーカーの主催以外にも、さまざまなレベルのセミナーが多数、開催されるようにもなりました。
SHASでは、フラワーエッセンスそのものの理解に広がりと深みを与えるため、特定メーカーの枠にとらわれず、フラワーエッセンスの源流とも言えるアルケミーの方法論を講義や研修の核としてきました。
節目となる2020年には「フラワーエッセンスを、長期的な視野で、よい形で日本の社会に浸透させていく」というゴールに沿って活動を続けるために必要なことについて、改めて検討しました。
受講者のニーズとのバランス
そこから、SHASの長期的ヴィジョンと、学び手のニーズを今一度バランスさせる必要性が見えてきました。
一つには近年、講義が非常に専門的になってきており、「SHAS で学びたいけれども、ついていくのが難しい」と感じる人が、それなりの数あること。
これはフラワーエッセンスを「人の心と関わる療法」として実践するのに必要な深層心理・精神医学的な理解や、医療や心理療法の専門家に向ける内容に比重が置かれるようになってきていたことによります。
またフラワーエッセンスをアルケミーの精神的な変容プロセスとして学んでもらうため、アルケミーやユング心理学、性格構造論の基礎知識があることを前提としての講義も増えました。
「フラワーメディスン講義」は当初、基礎から中級までの内容をカバーする予定でしたが、回によっては内容が上級レベルの専門的なものになりました。
講義は受講者からの質問やフィードバックを受けつつ進められましたが、医療関係者や心理、教育の専門家などからの質問には、しっかりとした解答が必要であり、そのために精神医学分野や深層心理学の理解が足場に用いられました。
込み入った概念をうわべだけでなく理解してもらうため、背景となる専門知識の講義にも時間を割くことになりました。
30回の講義は非常に内容の濃い、全体として充実したものとなりましたが、基礎レベルの体系的な学びを必要とする人のニーズには応えきっていないという点は、懸案として残りました。
またSHASの受講者層にも若い人たちが増えるなどの変化があり、そのニーズについての手応えもでてきました。
そこからさまざまな学び手のニーズと、SHASのゴールのバランスを再検討しました。
フラワーエッセンスをよい形で普及するためには、質の高いプラクティショナーを輩出することが必要という考えは変わりませんが、フラワーエッセンスの普及のためには、アクセスしやすい良質な基礎教育を提供し続けることも必要である。
フラワーエッセンスについて知っている人の数は、この20年で何倍にも増えました。
そしてさまざまなレベルのセミナーも実施されていますが、その中でもSHASの統合的な講座をできるだけ多く、アクセスの容易な形で継続的に提供することの必要性。
フラワーエッセンスというものについて、植物学だけでなく、心理やエネルギーの視点も含めて全体的、総合的に学ぶことができる体系的なプログラムはSHASの強みです。
もちろんSHASの教育活動として、質を落とすということはしません。
アクセスしやすいオンライン講座であっても、また楽しく学べる経験であっても、その上に次のステップを積み重ねていくことのできる、しっかりとした足場を築いていきます。
バターカップ（キンポウゲ）の花（札幌）
オンラインクラスで受講できる基礎講座
こういったことから、まず、長らく実施していなかった「フラワーエッセンス基礎講座」を、オンラインクラスとして実施。
これはフラワーエッセンスのマテリア・メディカとなる講義を中心に行いました。
マテリア・メディカとは、癒やしのための素材（メディスン）の性質や働きについての知識を集積したものを指すラテン語です。現在ではホメオパシーでよく用いられる語ですが、歴史的にすべての伝統医療にはマテリア・メディカが存在します。
この基礎講座 （マテリアメディカ編 I、II）では、約150種類のフラワーエッセンスについて詳しく説明し、自分自身のフラワーエッセンスのパレットを持てるようになることを目指しています。（現在は録音講座として受講可能）
自分のフラワーエッセンスのパレット
「フラワーエッセンスのパレット」とは、私の造語です。
画家には「自分のパレット」という概念があります。絵の具をのせるパレット（板）のことではなく、自分が描きたい絵を描いていく中で、よく使う絵の具の色や組み合わせのパターン、そこから生まれるその画家の個性までを言います。
特定の色の絵の具をよく使うのは、自分が表現したいものと、その絵の具の性質が関係しているからです。
パレットには、その画家がどのようにまわりの世界を見、感じ、表現したいと思うかが反映されます。
自分のパレットは、描いていく（絵の具と付き合っていく）うちにできてくるものです。
そして「空の青はどうしてもこのメーカーのこの色」「春先の緑は、こちらのメーカーのこの色とこの色の組み合わせ」といったように、自分なりの色使いが生まれるようになります。
ただそのためには、同じ青でもメーカーごとに、色自体にも、絵の具としての物質的な性質にも違いがあることを知らなければなりません。
これと同じことを、私はフラワーエッセンスの使いこなしにも感じるのです。
1990年代、アメリカでフラワーエッセンスがブームの真っ盛りだった頃、私はよく名前の知られていた1200種類以上のエッセンスを手もとに置いて試し、研究していた時期もあります。
最終的にはそこから120種類前後が、普段使いするエッセンス（メインのパレット）として落ち着きました。
私にとってエッセンスの組み合わせは、点と点をつなぐものではありません。
クライアントの個性や状況、向かい合うテーマに合わせて、「全体の姿」を描きます。そしてそれを実際のエッセンスの組み合わせに落とすために、しっくりと当てはまるエッセンスを選んでいきます。
クライアントの魂の個性や状況に合わせて描きたい絵の姿が見えて、それに合わせて手もとの絵の具箱から色を選ぶのです。
そうすることで、ばらばらに選んだエッセンスの塗り絵のような組み合わせではなく、全体として意味のある、バランスのとれた、有機的な組み合わせが生まれます。
自分にとって、その性質をよく知っているエッセンスのパレットを持つことで、必要な時にこれと思えるエッセンスを、的確に選び、組み合わせられるようになるのです。
そのためには、少なくとも100種類ぐらいのエッセンスについてよく知っているのが効率がよいのです。
多すぎず少なすぎずの数がだいたい100-150種類で、これだけのエッセンス一つ一つに馴染んで使いこなせると、人生で遭遇するほとんどどんな状況やテーマにも、対応するエッセンスを選んだり、組み合わせを描くことができます。
「エッセンスの選び方に今一つ手応えがない」「組み合わせがうまくできない」というような相談を受ける時には、多くの場合、知っているエッセンスの数が少なかったり、限られたキーワードでしかそのエッセンスのことを知らない場合が多いのです。
日本の花から作られたエッセンス
「フラワーエッセンス基礎講座 I、II」では、自分で思うようにフラワーエッセンスを選び、組み合わせを作ることができるよう、個々のエッセンスについて学んでいきます。
基本的にはバック（バッチレメディ、イングリッシュエッセンス）の38種類とFESの北アメリカクインテセンシャル（北アメリカエッセンス）から100種類前後を中心に、日本の人に役立つ150種類ほどを取り上げていきます。
花の「顔立ち」、植物学的な特徴、エッセンスとしての働き、心理面、感情体やエネルギー体への作用、チャクラとの関係などを含め、しっかりと説明していきます。
一つ一つのエッセンスの「顔立ち」「個性」「アーキタイプ」について知ることは、フラワーエッセンスを学ぶ醍醐味、楽しさを経験することでもあります。
講師は1998年に『FESフラワーエッセンス・レパートリー』を出版社に持ち込んで出版交渉、翻訳をして、日本にFESのエッセンスが広がる端緒を開きました。
シエラネヴァダでのFESの集中研修にも、1度はヒーリングスクールの学生時代に奨学生として、2度目は日本語グループの通訳として招かれ参加しました。
カリフォルニアを含め長年アメリカに住んで、北アメリカエッセンスの植物たちとも深い馴染みがあります。
同時に複数文化にまたがって生活してきた経験から、それぞれのエッセンスが、日本の人の心にはどのように関わるのか（同じアーキタイプでも、国や文化で表現が異なってくるのではないか）ということについても、つねに考えてきました。
バック（Bach、バッチ）レメディについては、アメリカでもっとも優れた研究家・実践者であったジェシカ・ベア医師の方法論を学んでいます。
この講座では、長年フラワーエッセンス教育に打ち込んできた教師ならではの植物とフラワーエッセンスの生き生きとした描写で、花のアーキタイプをしみ込むように感じることができます。
オンライン基礎講座 I、IIでは約150種類のエッセンスを自分の中に落とし、IIIではその知識を使って、テーマ、花の色、植物学的分類、幾何学図形など、さまざまなアプローチで効率よくエッセンスを組み合わせることを学んでいきます。
講義は専門的過ぎるところへは入らず、理解と実用性に重点を置きます。
最新の遠隔教育システムを活用して、できるだけ多くの人に質の高い教育を提供していきます。
スターオブベツレヘムの花（札幌）
スターオブベツレヘムの群生を観察する研修参加者たち
学びの道すじ、アウトライン
（１）以下からスタート
・フラワーエッセンス基礎講座 I・II マテリアメディカ編（オンライン、22回）3.0単位
（２）中級から上級レベルの講座
・フラワーエッセンス中級「エッセンスの選び方と組み合わせ方」（オンライン、6回）0.5単位（前提条件＝基礎講座 I、II を受講済み）
・フラワーエッセンス中級プラクティカム 選択と組み合わせの実習（オンライン）
・フラワーメディスン講義（録音講座、30回）
パート１ 2.0単位
パート２（パート１の受講が必要） 2.0単位
パート３（パート１、２の受講が必要） 1.0単位
・フラワーエッセンス集中研修
・フラワーメディスン集中研修（合宿形式）
（３）植物観察会・遠足
・SHAS 認定講師による植物観察会（東京・関西ほか各地で開催。詳細は各講師に問い合わせ）
・SHAS 主催の遠足も再開予定（2024年春以降）
（単位ではなく回数でカウント）
（４）形式にこだわらない人はマイペースでとりたい講座を（長く続いている人はこの形が多い）
（５）深く学びたい人はフラワーエッセンス療法科へ（入学受付けに際して考査あり）。卒業にはSHASの講座を合計124単位以上＋年12回の心理療法個人セッションまたは指定のフラワーエッセンス療法プラクティショナーによるセッションを４年＋スーパーヴィジョン6回以上＋臨床レポート3通＋卒論。SHASによるプラクティショナー認定（専門課程フラワーエッセンス療法科からの正式の卒業）
（６）「認定フラワーエッセンス講師」修了証プログラム（専門課程から卒業後、追加の研修＋口頭試問＋卒論・プレゼンテーション）。SHASによるフラワーエッセンス療法講師認定
（７）セレモニーやシャーマニズム的なアプローチを含むフラワーメディスン実践の道に入りたい人は神学科へ（専門課程からの招待のみ）
講座・研修の実施予定
（１）現在、録音で受講できるオンライン講座
（２）泊まりがけの集中研修（フラワーエッセンス作りの実習やエッセンスを用いたハンズオンを含む）
・2025年５月 フラワーメディスン集中研修
（３）2024年秋以降に実施を検討中
・SHAS主催の植物観察遠足（オンラインクラス受講者対象）
・対面の講座／研修
サクラの花
サクラの花のエッセンスを生成する
SHASでの学び方について
受講済みのすべての講座や研修は、ディプロマ（修了証）コースの単位にカウントできます。同じ単位は専門課程に入学した場合、そのまま卒業に向けての単位にカウントできます。
SHASで長期的に学んでいくつもりの人は、提出用に記録をとっておいてください。
ディプロマ（修了証）を必要としない人、専門課程で学ぶ予定のない人は、自分に興味のある／役立つ／実用性のある講座を選んで、マイペースで勉強をすすめていくことができます。
フラワーエッセンス療法科（専門課程）
SHASの理念と哲学のもとでじっくり深く学びたい。自分自身が人生の変容プロセスを経験し、他の人がそのような道を歩くのを助けることができるようになりたいと考える人のための道のりです。
フラワーエッセンス療法科に申し込むには
オフィスまで問い合わせてください。入学に際しては考査があります。
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